Маленький чемпион. Что значат спортивные медали для детей?

Большинство современных родителей понимают важность физической активности для детского развития. Поэтому многие отдают своего ребенка в одну или несколько спортивных секций. Спортивные медали для детей становятся неотъемлемой частью их жизни.

Так устроен организм, что психическое развитие ребенка тесно связано с его двигательной активностью. Воспитать сообразительного малыша возможно, только если наполнять его жизнь движением. Для совсем маленького ребенка достаточно прогулок на свежем воздухе. Но со временем этого становится мало. Тогда его лучше отдать в спортивную секцию, где он будет заниматься под руководством опытного тренера. К тому же именно в соревновании со сверстниками ребенок развивается не только физически. Он понимает, что такое конкуренция.

Польза спортивных медалей для детей

Ребенка надо учить сравнивать себя с другими правильно. Соревнуясь в чем-то с ребятами, ребенок учится адекватно оценивать себя на фоне остальных. Он основывается при этом не на субъективном понятии, кто лучше, а на объективных показателях: быстрее всех прибежал, дольше всех прыгал через скакалку и т.п.

Спортивные медали для детей становятся прекрасным нематериальным способом стимулирования. Многие родители задумываются, как правильно поощрять своего ребенка. Деньги или подарки – это не всегда самый лучший способ. А получить медаль за победу ребенку очень приятно. При этом, ее изготовление или покупка не требуют от родителей больших затрат.

Радость от самой победы увеличивается в разы, когда ребенку в торжественной обстановке при всех вручают медаль. Это становится поводом для обоснованной гордости.

Медали в детском саду

Уже в дошкольном возрасте можно устраивать спортивные праздники, в которых детей будут награждать медалями и грамотами. Состязания в таком юном возрасте не должны быть серьезными, а количество спортивных медалей для детей лучше предусмотреть максимально возможное. Желательно, чтобы на момент окончания праздника она была у каждого.

Получая медаль, малыш понимает, что отличается от других, выделяется. Он начинает гордиться собой. Поэтому спортивные медали в детском саду можно давать не только за победу. Вполне подойдут шуточные награды: «самый быстрый», «самый ловкий», «самый улыбчивый» и т.д. Это для взрослых они будут забавны. Дошкольник же воспримет такой подарок весьма серьезно, особенно если будет чувствовать, что действительно заслужил ее. В дошкольном возрасте важно, чтобы ребенок почувствовал «вкус победы». В будущем это станет залогом амбициозности.

Медали в начальной школе

В школе соревнования уже носят вполне серьезный характер. Спортивные медали для детей там предусмотрены действительно за заслуги: победу или призовое место. В этом случае у педагога есть прекрасная возможность выделить те качества и достижения, которые он считает важными для развития детей. Те, кого награждают, становятся примером для подражания.

При этом медаль – это что-то необычное, нестандартное для школьной жизни детей. Получить ее гораздо приятнее, чем пятерку в журнал. Оценки дети получают каждый день. А спортивные праздники случаются намного реже.

Момент награждения ценен не только для победивших. Спортивные медали для детей в школе полезны всем участникам соревнований. Другие ребята, которые видят радость тех, кто ее получил, учатся проигрывать. Зависть и даже злость в этом случае может служить сильным стимулятором активности ребенка в будущем. В следующий раз он захочет также получить медаль, а для этого надо приложить усилия: тренироваться, готовиться и т.д.

Опасность награждения спортивными медалями

У такого способа поощрения и стимулирования много плюсов. Но есть и один недостаток. Это даже не минус самих спортивных медалей для детей, а особенность отношения родителей к победам. Им не стоит слишком акцентировать важность получения медали. Крайняя позиция «нам нужна только победа» не очень полезна для психики ребенка.

Нужно воспитывать адекватные амбиции. Если физически ребенку слишком тяжело заниматься бегом и побеждать в этом состязании, то вовсе не обязательно заставлять его всегда прикладывать непомерные усилия для получения медали. В этом случае ребенок не чувствует всей полноты радости от победы, он лишь стремится избежать проигрыша. А в случае, когда он не получает заветную медаль, ребенок испытывает целую гамму негативных переживаний: не только разочарование в себе, но и вину перед мамой и папой.

Родителям всегда лучше быть гибкими и не впадать в крайности. В случае, если ребенок победил и получил медаль, то стоит порадоваться вместе с ним. Но когда он проиграл, родители должны оказать поддержку, помочь пережить это состояние. В дальнейшем им придется учить ребенка адекватно оценить свой результат: что помогло бы ему победить, что надо сделать в следующий раз и т.д. Заниматься таким анализом лучше после некоторого времени, когда эмоции немного поутихнут.

Автор статьи: Красноборова Варвара