Упражнения на развитие мелкой моторики у детей

Развитая мелкая моторика подразумевают использование малых мышц, зрительно-моторную координацию и тактильное восприятие, то есть те навыки, которые улучшают качество мелких движений человека и развивают мозг. Чтобы развить мелкую моторику рук, дети могут завязывать шнурки, писать и собирать фигурки из мелких элементов. Родители и воспитатели должны вовлекать детей в занятия, ориентированные на развитие мелкой моторики, чтобы это важное качество было у них хорошо развито.

Развитие мелкой моторики на занятиях по рисованию

Прежде чем ребенок научится писать, он должен научиться использовать письменные принадлежности. Поэтому очень важно, чтобы ваш дошкольник упражнялся в рисовании и черчении фигур. Сделайте так, чтобы вашему ребенку было интересно чертить прямые, а затем более сложные линии, такие как кривые, зигзаги, диагонали. Буквы это сочетания всех этих типов линий, поэтому это и является основой развития разборчивого красивого почерка.

Развитие мелкой моторики на занятиях по шитью (шнуровка)

Шнуровка – занятие для детей в возрасте от 3 до 5 лет. Это помогает детям управлять своими руками, манипулируя различными предметами. Тренироваться шить можно используя специальную пластиковую иголку. Существует множество упражнений по шитью, но цель у них одна – просунуть маленький предмет через другой предмет. Дети могут тренироваться делать бусы из макарон или бисера, нанизывая их на нитку. Украшение лентами открыток, также одно из распространенных занятий по шитью.

Развитие мелкой моторики на занятиях с использованием ножниц

Вырезание ножницами и умение правильно захватывать материал, также тренирует мелкую моторику рук и улучшает зрительно-моторную координацию. Есть очень много веселых и интересных занятий с ножницами. Одно из самых популярных это сделать индейку из отпечатка ладони. Это занятие предполагает, чтобы ребенок обвел по контуру свою ладонь, расположенную на листе плотного картона, в этом упражнении уже задействована мелкая моторика. Когда контур ладони очерчен, ребенок его вырезает. Это предполагает некоторое умение ребенка пользоваться ножницами, так как вырезать нужно как можно более ровно по линиям вокруг пальцев. Наконец, ребенок может разукрасить каждый палец разными цветами, это также занятие на развитие мелкой моторики.