Ребенок устраивает истерики - почему и что делать?

«Не хочу! Не буду! Купи!» - эти фразы, сопровождающиеся диким криком и катанием по полу, слышала почти каждая мама. Все дети рано или поздно пробуют истерику в качестве способа достижения цели. У одних это быстро проходит, у других входит в привычку, у третьих переливается в заболевание, граничащее с патологией. Что делать, если у ребенка истерика?

Содержание:

 

В чем причины и каковы особенности?

Если ребенок истерит по любому поводу...

Как реагировать?

 

Детская истерика – это сильная эмоциональная реакция на внешний раздражающий фактор.

Обычно, таким раздражителем становится мама, либо другой близкий человек. Как правило, зная безграничную родительскую любовь и уступчивость родных, ребенок манипулирует ими, пытаясь добиться своего.

В чем причины и каковы особенности?

Причины, по которым ребенок устраивает истерики, условно можно разделить на три группы: манипуляция, защита, демонстрация. 

Манипуляция

Появляется в результате желания управлять взрослыми через острые эмоциональные взрывы. Слова-ключи: «Дай!», «Купи!», «Сделай!». Эта истерика носит приказной тон. Малыш, однажды добившись подобным способом своего или увидев некий пример, обязательно применит его в следующий раз.

Например, мальчику А бабушка не купила киндер сюрприз в магазине. Он закатил истерику, с падениями и криками. Бабушке было проще уступить и купить яйцо, чем выдержать пристальные взгляды окружающих. Среди зевак был мальчик Б. Он запомнил такую интересную возможность достижения вкусненького и однажды испробовал её на своей маме. 

Анализ ситуации. 

• Если мама второго мальчика тоже пойдет на уступки, то весь этот процесс можно будет назвать бесконечным. Цепная реакция истерик. 
• Если бы бабушка мальчика А настояла на своем и нашла способы успокоить внука, то цепь приступов прекратилась бы, даже не начавшись.

Защита

Рождается в момент противостояния требованиям, чаще всего взрослых. Слова-ключи: «Не хочу!», «Не буду!», «Делай сам!». Истерика с обиженным тоном. Здесь в сознании малыша затронули его права на свободу. Принцип цепной реакции здесь не исключение: получилось однажды – получится всегда!

Пример. Папа просит сына убрать игрушки. Тот не хочет, хотя сам уже в них не играет. Начинается процесс противостояния: отец настаивает, сын истерит. Мама приходит на помощь сыну и начинает собирать игрушки за него. Вопрос: кто прав, кто виноват? Ответ очевиден. 

Анализ ситуации. 

• Требования в семье должны быть едиными у обоих родителей. Это важно! Если папа сказал: «Убери!», значит мама должна поддержать папу. 
• Помощь матери была в этом случае во вред и семье, и мальчику, и обществу. В случае бессилия папы, она обязана была придумать вариант собрать игрушки совместно с сыном. Возможно, в игровой форме.

Демонстрация

Образуется в результате недостаточного внимания по отношению к ребенку со стороны как взрослых, так и детей. Слова-ключи: «Я здесь!», «Я такой!», «Вот смотри!». Вызывающий характер подходит этой истерике. Если малыш чувствует себя ненужным, незаметным, неинтересным, он ищет возможности проявить себя. Порой через неадекватные эмоциональные всплески.

Рассмотрим пример. Дети в саду рисовали. Результаты работ комментировала воспитательница. Она похвалила работы всех детей, кроме девочки А. спустя некоторое время, девчушка без причины начала громко отрывисто смеяться. Смех перерос в истерику.

Анализ ситуации. 

• Ошибка воспитателя вызвала бурю внутренних переживаний у девочки. Накопленные чувства вылились в истерический смех. 
• Подобные систематические оплошности взрослых могут привести к сложным психическим нарушениям. Одна небольшая похвала исключила бы подобную ситуацию.

Если ребенок истерит по любому поводу...

Когда приступы становятся постоянными и носят систематический характер, то мы имеем дело либо с очень капризным и избалованным экземпляром, либо с истерикой, связанной с особенностями психики. Назовем их «Истерики-акцентуации» и отнесем к четвертой особой группе.

Акцентуации - это индивидуальные особенности человека, которые при определенном развитии событий способны привести к патологии. 

Существует десять типов акцентуаций. В нашем случае, речь идет о демонстративной акцентуации. Остро проявляющаяся демонстративность может привести к истерической психопатии.

Демонстративные люди отличаются яркими вспышками эмоций, истерическими припадками на фоне выраженного эгоцентризма. Они хотят быть центром Земли. При отсутствии реальных талантов и способностей, они привлекают внимание асоциальными поступками, ложью, приукрашиванием своей личности, неадекватным поведением.

Четвертая группа истерик способна привести к психическому заболеванию!

Если ребенок обладает ярко выраженными чертами демонстративной акцентуации, следует обратиться к специалисту – он подскажет, как успокоить малыша во время истерики такого рода в той или иной конкретной ситуации.

Как реагировать?

Существует мнение, что, реагируя на истерику, мы провоцируем ее продолжение. Но это миф! Важно понимать: что бурные эмоциональные реакции могут нанести вред не только психике малыша, но и отразиться на организме. Малыш может накричаться и сорвать голос. Хватануть горлом холодный воздух и простудиться. Чревато это и образованием грыжи. А также головными болями, головокружением, кровотечением из носа.

Вывод: реагировать необходимо и очень важно. Но как успокоить ребенка? Главное, найти правильный способ реагирования, который приведет к всеобщему удовлетворению.

Советы и рекомендации

1. Главная аксиома в проблеме: отреагировать так, чтобы малыш понял, что истерика не принесет ему желаемого результата! 
2. Важно самим не опуститься до уровня маленького скандалиста. Не показывайте детям дурных примеров. Не срывайтесь на крик в ответ на его неадекватные действия. Если у взрослых проблемы с самоконтролем, необходимо выбрать для себя методику управления эмоциями. Например, посчитать про себя от десяти до одного. За этот короткий промежуток времени многое может переменится в намерениях. 
3. Переключите внимание малыша еще до кульминации приступа: предложите альтернативное занятие или купить вкусный, но полезный продукт, вместо конфеты. Единственное, альтернатива должна заинтересовать ребенка. 
4. Придумайте кодовые слова или фразы. Например, когда малыш хочет гулять, а вам нужно готовить. Скажите катающемуся по полу сорванцу: «Солнышко, ты устал? Поспи, а я пойду супчик сварю. Как выспишься, приходи помогать.» 
5. Никогда не упрекайте сына или дочь за прошедшую истерику. Важно после успокоения проговорить случившееся и еще раз объяснить, что таким способом он своего никогда не добьется. 

Сохраняйте спокойствие, удерживайте свои позиции, будьте хладнокровны и разумны. Ни сегодня, так завтра истерический период вашего ребенка пройдет. А потом начнутся новые интересные особенности проявления характера, и так всю жизнь. Крепитесь! Силы и разум вам еще ни раз пригодятся. Главное, любите своих детей! И помните: ваш малыш самый лучший!

Как отучить ребенка от истерик? - Доктор Комаровский - видео