Оформление кабинета истории и обществознания в школе

Как именно оформить тот или иной школьный класс, главным образом зависит от предмета, который будут в нем преподавать. В этой статье речь пойдет про кабинет истории : как оформить, какое оборудование необходимо, что и где разместить.

---

 

Содержание:

 

Начальное оформление школьного класса любого учебного предмета

Оборудование кабинета истории и обществознания

Стенды для кабинета истории и обществознания

---

В большинстве школ принято закреплять за учителями определенные классные комнаты. Такая документально закрепленная ответственность педагога за вверенную ему территорию предполагает, что он не только будет следить за чистотой и порядком в этой комнате, но и поспособствует ее облагораживанию, по мере сил и возможностей, конечно.

Несомненно, каждый преподаватель-историк, начиная работу в школе, мечтает о своем «царстве», где он сможет воплотить все свои мечты в реальность. Но оказывается, наша бурная фантазия должна иметь определенные рамки, которые предусмотрены министерствами и ведомствами.

 

 

 

 

Начальное оформление школьного класса любого учебного предмета

 

Стоит ли говорить, что ежегодно в летний период неплохо было бы проводить косметический ремонт. Естественно, подобного отношения к себе требуют все классы любой школы.

 

Далее в кабинете следует продумать расположение функциональных зон:

 

• Рабочее место учителя – его личная территория.
• Доска – обычная или мультимедийная и сопутствующая техника, проектор, ноутбук, принтер (в зависимости от возможностей школы).
• Школьные парты – их размещение может быть классическим – рядами, или иным, по усмотрению учителя и в соответствии с его методами обучения.
• Место для информационной зоны следует предусмотреть над доской и на стене, противоположной окнам.
• Если класс достаточно большой и имеется пространство позади парт, то его лучше отвести под зону рекреации. Также, при необходимости, здесь можно разместить шкаф или полки.

 

Совет. Проводя косметический ремонт, наибольшее внимание уделите выбору цвета стен. Учтите, что пастельные тона утомляют глаза в наименьшей степени, а яркие краски могут способствовать не только быстрому утомлению, но и отвлечению от учебного материала.

 

 

 

 

Оборудование кабинета истории и обществознания

 

Существует два наиболее часто применяемых на практике варианта оформления кабинета истории и обществознания (скорее всего, оба эти предмета будут преподаваться в одном классе).

 

Первый вариант предусматривает строгий деловой стиль:

 

1. Стены в этом случае должны быть свободны от иллюстраций, портретов исторических личностей, чтобы «ненужная», по мнению авторов, информация не отвлекала учащихся во время урока от изучаемого материала.
2. На стеллажах должны находиться в доступности только пособия и учебная литература, которую учитель раздает для пользования школьникам только на уроке.
3. Папки с профессиональными разработками должны быть одного типа и выполнены в строгом деловом стиле компьютерного исполнения. Содержимое папок должно быть кратким и тоже должно оформляться с помощью компьютера без использования цветной печати.
4. Все наглядные пособия, включая репродукции картин нужно хранить в специальном «пенале» под грифельной доской, а тетради учителя и учеников должны быть сложены в закрытом шкафу.
5. Исторические карты раскладываются по периодам и так же хранятся в отдельном шкафу.

 

Такой стиль вполне приемлем для классной комнаты, где будут обучаться старшеклассники или учащиеся специализированных классов. И если возможности вашей школы позволяют иметь два кабинета истории, то один из них можно оформить именно так.

---

 

Презентация кабинета истории

 

---

 

Второй вариант оформления:

 

1. Предполагает достаточное количество яркого наглядного материала, что делает его более привлекательным для школьников разного возраста.
2. На стенах класса в данном случае вывешиваются портреты наиболее значимых исторических личностей с кратким описанием биографий и достижениями каждого из них.
3. На одной из стен можно вывесить большие цветные фотографии типа фотообоев с изображением архитектурных памятников вашей местности или вашего государства. Под каждой фотографией должна быть надпись с пояснением: что это за строение, в каком архитектурном стиле оно было выполнено, кто автор (если это известно) и в каком конкретно месте данный памятник архитектуры находится.
4. На открытых стеллажах можно расположить папки с дидактическим материалом по возрастам, красочно их оформить, чтобы ученикам было интересно работать с таким материалом.
5. Пособия и дополнительная литература для работы на уроке может тоже находиться на открытом для взгляда застекленном стеллаже, а папки с профессиональными разработками могут быть оформлены как в черно-белом, так и в цветном исполнении. Но надписи на их внешней стороне должны быть сделаны цветной печатью.
6. Часто такой класс украшает политическая карта мира достаточно большого размера, чтобы школьники всегда могли закрепить свои знания в картографии и учились свободно ориентироваться в политической ситуации.

 

 

Качественное оформление поспособствует заинтересованности учащихся и улучшит восприятие излагаемого вами на уроке материала. Кроме того портреты и иллюстрации стимулируют творческую активность учащихся и помогают заинтересовать их в работе с дополнительным материалом.

См. также - "Занимательные уроки истории в школе"

---

 

Ещё одна презентация 

 

---

 

 

 

Стенды для кабинета истории и обществознания

 

Стенды в кабинете, конечно же, должны содержать материал по теме указанных предметов.

 

Размещать материал на информационных стендах следует, придерживаясь определенных правил:

 

• излагайте материал тезисно, только самое основное;
• шрифт используйте достаточно крупный, чтобы текст можно было прочесть с расстояния 1-2 метров;
• заголовки следует выделять более крупным размером шрифта и цветом;
• по возможности, используйте иллюстрации;
• продумайте возможность обновления информации.

 

 

Конечно, подобное оформление кабинета истории и обществознания потребует от преподавателя большой фантазии и много творческих сил, но именно такое окружающее пространство будет привлекать к себе внимание и интерес школьников всех классов. А работа в прекрасно оформленном классе всегда будет более плодотворной как для учителя, так и для его учеников.